瑞元老師報告! Bulletin of Mr. Q (酷叟也夫子)

A bulletin of Mr. Q’s Web on his life, thoughts, and Social Studies for High School Education一個中學教師,江湖稱為酷叟老師(酷叟也夫子)公布校園、教學與生活隨想等相關消息。(managed by Ryan J. Y. Wu 吳瑞元,qsirwu)。

2006/03/28

●3/25吳瑞元老師獲邀出席紫藤蘆文化論壇座談會

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吳瑞元老師以近期擔任監製(編輯)之新書「鐵軍的野蠻史」主編身份,於2006.3.25下午參加由 文化研究學會 在紫藤蘆茶藝館所主辦之「本地社群實踐與社會運動的新文化」座談會,擔任座談來賓,發表相關身份政治、出版與社會運動相關言論。該座談會由酷兒文學作家洪凌主持。 圖為吳瑞元發...
2006/03/20

●社會週台灣主題旅遊海報競賽延後收件至4月3四

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社會週海報競賽 延後收件通知 ●學藝股長請向導師報告本次延後繳件之事項,並煩請導師與同學協助叮嚀督導。 1.本次社會週「台灣主題旅遊海報競賽」繳件日期因逢段考期間,擬延後繳件日期。繳件日改為3月30日至4月3日(星期一)。 2.請學藝股長將本延後繳件消息,傳達給各班參賽同學知道。...
2006/03/09

●3/9成績單留言:為自己贏得能選擇的自主權

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這是在909班第三週週成績單所寫的留言 各位家長、同學您好: 本張週成績單為本學期第三週的週複習考成績單。該週亦舉行了家長日,參與當天活動的家長針對校方與同學本身,都提出許多看法。依據本班的情形,由於各學生能力、家長期望與學生自我期許各有不同,所以,老師鼓勵學生學習的方向,也不盡...
2006/03/07

●3/7導師卸任感言:給909班

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非常感謝909班同學的支持與配合。 目前909班導師工作的服務告一段落。 不過因為地利之便(也就是九年級導師都在同一辦公室中),若有相關訊息,瑞元老師將會代為服務。 一如以往的印象,我很喜歡909班。因為很多同學都能靜心上課。 當然,親臨班級擔任導師,對於同學認識更深,所以更有好...

●3/7聯簿書寫優良:主題「以身作則」

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吳老師非常高興909班同學依照導師指示,將發下去的文章摘要,按照主題仿寫一遍。國文老師先前跟吳老師說,按照文章題材仿寫一遍,是個不錯的練習。 結果,今天的聯絡簿,大部分的同學做到了! 你們寫的「以身作則」大致上都蠻不錯的。 有的人寫得短,但是語氣上蠻完整的。有的人用稿紙寫,氣勢上...
2006/03/06

●3/6聯簿內容:要堅持己身做對,也要鼓勵大家走對

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各位家長、同學您好: 本日所發週成績單係顯示第二週始實施之第九節複習考。由於為開學後首次實施,故未有上週各項排名,進退程度亦以本次為基準,將於下次呈現。從本成績單空白處可知,有3、7、8、11、12、14、15、16、17、28、29、46等生因未參加第八節輔導課,故也未能參與第...

●3/6聯簿內容:要堅持己身做對,也要鼓勵大家走對

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各位家長、同學您好: 本日所發週成績單係顯示第二週始實施之第九節複習考。由於為開學後首次實施,故未有上週各項排名,進退程度亦以本次為基準,將於下次呈現。從本成績單空白處可知,有3、7、8、11、12、14、15、16、17、28、29、46等生因未參加第八節輔導課,故也未能參與第...

3/3(五)聯絡簿通報內容(關於畢測費用、升學講座)

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3/3(五)聯絡簿通報內容 1.由於學測及畢業將屆,各重要事項將於聯絡簿中公告,請家長務必要求子女將聯絡簿書寫確實,並請家長閱讀後在聯絡簿簽名。 2.聯絡簿係有校方與家庭聯絡之功能,所以書寫內容必須詳盡,不應簡略。每日考試成績亦應填入,此舉有助於老師與家長給予同學合理期待,並能採...
2006/02/28

●2/24九年級同學請一併注意(給909班的叮嚀)

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2/24(五)聯絡簿通報內容 1.★4/4?4/7為第一次基測報名時間。台灣所有國中生凡要升學都應報考基測,請同學面對現實,好好努力。 2.★多元入學制度,請頻於進入學校網頁留意各項資訊。 3.在考試前,一律得經過「取得簡章」→報名→取准考證→確認考場等流程。而簡章訊息隨時都可能...

●2/16 909班聯絡簿心得內容書寫規劃表

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聯絡簿相關規定 一.同學應於16:00?16:10之下課留班書寫黑板公告之聯絡簿內容。該時段同時由幹部或導師公告即時升學訊息。 二.每日心得內容寫作一覽表 週一 指定文摘心得(寫作評析) 週二 本日心情 週三 個人檢討與反省 週四 指定文摘心得 週五 新聞剪貼+評論(或心得) 一...

●2/23讀書作業哪等回家做?下課、上課輕鬆讀三遍!

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今天聯絡簿書寫優良的同學有32、33、34 今天聯絡簿有很多同學感嘆上完第八節、第九節課,加上去了補習班,回到家都已經很累了,沒辦法再看書了。 是的,同學,老師上了一天的課,回家也是一樣沒有多餘的時間與體力去做其他的閱讀。所以,老師得把握體力與時間的安排,利用學校空餘的時間,趕緊...

●2/22聯絡簿書寫優良(兼論如何寫論說文)

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今天聯絡簿書寫優良的同學有19、39、41、2 今天有人提到了禽流感H5N1病毒,看到病毒肆虐,同學提醒了健康與衛生的注重。 再來,今天很多同學提到「論說文」很難寫的狀況,許多同學表示,記敘文是大家比較擅長的,但是「論說文」感覺要分析問題,就會覺得很難寫。 吳老師針對大家的困擾,...

●2/21聯絡簿書寫優良

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今天聯絡簿書寫優良的有:4、19、27、32、41 今天最熱門的新聞摘要主題是,魚添加了一氧化碳的新聞! 好多人用這條新聞寫了摘要。 不知道大家是不是很喜歡吃魚,所以看到這樣的新聞就心有戚戚焉? 我不喜歡吃魚,因為小時候被魚刺哽在喉頭,好久都去不掉。好可怕! 不過,現在為了均衡營...

●2/20聯絡簿書寫優良

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2月20日909班聯絡簿書寫優良者有:30、36、38、40、41、44、2號 這些內容裡面有許多同學感嘆下雨的陰雨天,天氣真的會影響心情,對不對? 有人不受影響的嗎?那這樣的人一定很堅定自己的方向。希望班上有這種人物。 有同學表示很喜歡韓劇,想起了一些韓劇的情節。 也有同學翻開...
2006/02/18

●2/18昨天早自習一進教室....

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昨天早自習時一進909班教室,我看到很多同學安靜打開書本看書,感覺是非常好的學習表現。尤其有些我接導師後才更多認識的同學(這裡就不要說是誰,怕他不好意思),我發覺他們也是這麼把握時光,對他們的印象也就更好了。 帶著非常惶恐的心,很怕同學不接納我。因為導師是要維持班上紀律,要讓班上...
2006/02/17

●2/17聯絡簿心得寫作優良同學(談責任心與專注力)

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昨天2/16,909班聯絡簿書寫選摘文章心得與評論,表現優良的學生有 林書鈺、吳文豪、王子維、蕭淑?。 這幾位同學書寫文字流暢,有的同學可以透過文章反省自己的作為,有的同學則可以中肯地評論文章的優劣。他們書寫的份量都不少,所以鋪陳出具體而有意義的文章。 有人可以看出文摘文章的價值...
2006/01/31

●1/31九年級期末考公民部分第40題送分

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該題描述詐騙集團經常使用抽獎中獎需預繳贈與稅的情形,希望誘答關於贈與稅的答案。然而本題有老師提出不同見解。因本題涉及爭議,故,經由老師討論與出題老師確認後,確定送分。 --------------------------------------------------------...
2006/01/21

●1/21評量分數成績轉換成五等第原則(優等、甲等是幾分?)

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台北縣國民中小學學生成績評量辦法轉換五等第原則 評量 優等:90分以上(含90) 甲等:89-80分以上(含80) 乙等:79-70(含70) 丙等:69-60(含60) 丁等:59分以下(含59) -----------------------------...
2006/01/15

●1/15回顧代導師輪值爭議事件報告

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我是吳瑞元老師。95年1月11日星期三下午,我承受到一不公平之待遇,在此說明。 本學期我由資料組長退役選擇擔任專任教師,依照導師輪替制,我將在下一學年擔任導師,所以我特別把握擔任專任教師期間的工作型態,將我生涯中重要的事項排 入本學年來集中完成。但是,我一直憂心的,便是不知何時會...

●1/15學生學業評量方式參考表

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學生學業評量方式 依據台北縣國民中小學學生成績評量作業要點(90北府教學字第274106號)有以下方式: 筆試、口試、表演、實作(performance exams)、作業、報告、資料蒐集整理、鑑賞、晤談、實踐、檔案評量(portfolio assessment) 根據吳瑞元老師...

●1/15公告作業處理原則(小老師或同學都應注意)

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作業繳交處理方式: 1.上完課程單元後,小老師詢問老師是否有作業。同學應在上課後立刻完成作業,在下一次上課前交由小老師收齊。小老師按照座 號,將作業打開至欲批改之頁面,合成兩三疊作業,全班達95%同學繳交作業時,將作業交至課堂之書桌或是指定之辦公室座位。通常老師會在單元小考時同時...
2006/01/14

●1/14時事評論:「傷人自尊的,後果難料」一語成讖

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大家好,我是吳瑞元老師。前幾天有人傳給我一篇關於藝人余詳銓不堪評審打擊事件的文章。那篇文章叫做「你可以再懦弱一點」(請看下方轉貼)。因為我曾經對這個事件在報紙上發言,所以回信給我朋友。我在1/11回信時提出了一個觀點:「傷人自尊的,後果難料」。結果在1/12晚上便傳出了歌唱評審包...
2006/01/09

●模擬考官方答案更正:第19題送分

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近日94年1月9日收到教務處書面通知,去年12月份第三次模擬考社會領域經模擬考出題機構表示,該題送分。 該題內容為一位高小姐擬至法院進行訴訟。原答案顯示高小姐可採用「自訴」形式提出告訴。但,經查,除公訴罪之外(如殺死人、經檢調主動偵察之販毒或傷害),「自訴」其實是採告訴乃論之刑事...
2006/01/04

●第三次模擬考公民部分詳解已經可下載與預覽

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請按此處連結至 「瑞元老師的教育資源網站」 本檔案專屬網頁 --------------------------------------------------------------------- Back to the homepage of "Mr. Q'...

●賀課程計畫獲得績優推薦

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吳瑞元老師93學年度下學期編撰之課程計畫公民部分,獲選為93學年度第二學期課程計畫領域教學計畫績優;另編撰94學年度上學期備查之課程計畫公民及地理部分,獲選為績優。 相關課程計畫成果,感謝歷史科劉慧蘭老師指導與協助。 -------------------------------...

●站長最新報章發表:評審不該傷及無辜(中國時報)

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本文發表於2005年12月24日星期六中國時報第A15版「時論廣場」 (受刪減之報紙刊載版本原文如下) 熱門話題 標題:評審,不該傷及無辜 作者:吳瑞元/北縣永和(國中公民教師) 看到知名藝人之子有心踏入歌壇,卻遭逢評審講評所害,造成精神崩潰的新聞畫面,做為一名教育工...

●酷叟講理:為何不能找人代寫作業(談信賴)

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主題:談信賴 作者:吳瑞元老師 吳老師前一次在下課時,發現了有同學幫令一位同學寫作業。 對於一個專業教師而言,讓別人幫忙寫作業比抄襲別人作業內容是更嚴重的事。 以我的教學經驗知道,寫作業是一種透過心手勞動,達成學習記憶與熟練的過程。抄別人的作業少了思考的訓練...
2005/12/26

考試與品格

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品格是一個讓人信賴的指標,人與人互動都是在一種信賴上的基礎上互動。一旦一個人讓人覺得不可靠,那麼人的互動便會充滿了各種不信任的質疑和檢驗。你喜歡被質疑的感覺嗎?你喜歡人們一直對你做檢驗清白的舉動嗎?如果你覺得這些懷疑和檢驗是讓人覺得麻煩與不舒服的,那,建立一個良好的品格形象,作一...
2005/12/23

上課常規指導

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公民與道德 常規指導 親愛的同學你們好,以下是公民與道德課程,請思考下列問題。 1.為何在國中階段要安排「公民與道德」課程? 2.任課老師應依哪些指標,確認同學已有達成「公民課程」標準?(達成學習標準老師自然不用再行強調與教學) 3.何謂有道德?怎樣才是有「公德心」? 4.「道德...

吳瑞元老師作業批改標示與用語說明:

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吳瑞元老師作業評鑑標示說明: 1.「Good」:表示真的很好。 2.「!!」:表示激賞。越多代表越精彩。 3.「!?」:表示「是如此嗎?」,有點不懂,或是質疑。這些內容有可能在未來很有發揮空間的餘地。 4.「Yes」:表示評鑑者甚為認同。 5.「more!」:表示出發...
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Ryan J. Y. Wu (酷叟也夫子 吳瑞元老師)
1969年很多大事發生,包括我誕生。雖步入中年但身材卻常被誤為青少年,終得說些話來撐些世故。I'm an educator and historian with queer situation。 Techphile but with urban ethnology taste。裝置藝術,影評、書評、品頭論足、八卦,要苛要柔游刃有餘。碰過建築、文史、心理諮商,搞過社會運動。理解阿莫多瓦、王家衛和蔡明亮。足踏基層教育領域,實踐後現代主義。酷叟文化發展會社(酷發社)負責人。President of Q-sir Culture Development Studio. Pride Industry with SOGIE concern. 以較少爭議與最多共識為原則推動基層教育革新。 具中等學校歷史、公民、社會科學概論合格教師證照、曾任新北市國民教育輔導團人權教育小組輔導員、曾任教育部中央課程與教學輔導諮詢教師(人權教育議題組)、具教育部家庭教育專業人員證照、教育部性別平等教育全球資訊網實務師資人才庫師資。現任國民教育人權教育委員(教育部國民及學前教育署國民中小學課程與教學輔導群人權教育議題委員),目前亦擔任台灣伴侶權益促進聯盟(Taiwan Alliance to Promote Civil Partnership Rights, TAPCPR)理事。
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