瑞元老師報告! Bulletin of Mr. Q (酷叟也夫子)

A bulletin of Mr. Q’s Web on his life, thoughts, and Social Studies for High School Education一個中學教師,江湖稱為酷叟老師(酷叟也夫子)公布校園、教學與生活隨想等相關消息。(managed by Ryan J. Y. Wu 吳瑞元,qsirwu)。

2016/09/20

●從屏東五溝水的溪水治理,轉看到有機食物的環境永續精神與土地正義

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今晚看原住民電視台記錄觀點,原本談的是屏東五溝水破壞沼澤生態的水泥牆溝整治議題,但突然又切到東華大學有機食物及開辦有機餐廳的推廣。跟最近一年的關鍵時刻和新聞龍捲風一樣,話題正等待深入時,主題卻突然轉向。不過,今天看到的「記錄觀點」,兩則都有觸動我心的地方。 五溝水這個區域,我...
2016/09/17

●摘要華盛頓郵報刊 「如何輔導霸凌者」的文章 (原刊標題:七個方法終止兒童的霸凌)

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酷叟的Flipboard跑來一則關於導正「霸凌者」孩童的文章。 這篇〈你的孩子可能是霸凌者,這兒有七個方法去終止那樣的行為(Your child might be a bully. Here are 7 ways to stop that behavior.)〉,酷叟讀後代整...
2016/09/14

●今八年級春秋戰國至漢的分組討論教學,堪稱順暢如意(計時器有重要功能)

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今天我在八年級分組合作學習了,我在想佐藤學之派說不用提供增強物(不用分數、沒有獎勵),就是感覺學到了,就是學生感知的報償。今連兩節八年級狀況算在學習狀態。 我這次的操作,是將春秋戰國相關的成語都寫把故事濃縮成約三行的短文,人物角色也盡量單純以流暢閱讀。然後我使用計時器,在有限時...
2016/09/09

●一個日本的外商廣告,激起該不該認清本分的論辯?

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我剛讀了《不自量力還是不受自限?一個Nike廣告,挑動日本人最敏感的神經》,讓我想起旅居日本朋友曾跟我說的事情。他說有些日本人很喜歡台灣,因為台灣讓日本人很自在,不用再像生活在日本那麼拘謹,車隨便開、馬路隨意就可過,買了商品不用特別用不透明袋子來裝。 但也有日本人覺得台灣太落...
2016/08/30

●流露偏見的考題應受裁罰,那不是憲法該保障的

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標題:流露偏見的考題應受裁罰,那不是憲法該保障的 作者:吳瑞元(國教輔導團人權教育組教師) 本文以筆名原刊於《酷新聞》網站,刊登連結 http://queer.watch/2016/08/30/12657 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍...
2016/08/25

研習心得與省思:2016新北市Super教師經驗分享暨性別平等教育研習(地點:網溪國小)

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我在星期一參加了一天在全教產組織在網溪國小所辦的研習 。我是在福和的信箱得知這場研習,想說就在網溪國小辦理 ,主題我也相當有興趣,就幸運報名成功了。 不知大家有否看過一場電影、看過藝文表演,或聽完一場演 講後,覺得生活與工作都充滿能量?這天的研習給我的就是 這樣的感覺。 ...
2016/08/21

●三峽散步與逛三峽歷史文物館有感:人為的該用減法,綠植和人文價值要保存更多

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八月上旬我在國家教育研究院(總院,三峽院區)上完一週人權教育進階班的研習,週五於中午結束後,我開始三峽的散步之旅。 這個散步路線是很匆忙地用筆電搜尋了一下而走的,大致是沿著民權路走向三峽祖師廟,再折向老街,返程從老街某側巷鑽出到鳶山步道口,經藍染遊客中心,再走向祖師廟,途中我...

●偏鄉的教育工作者,豈止於教室的教學而已--觀看泰片「教師日記」與閱讀王政忠老師《我的草根翻轉》有感

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今晨我(酷叟)在緯來電影台看完了感人的泰國電影「教師日記」,剛好又呼應我現正閱讀的偏鄉熱血教師王政忠新出版的《我的草根翻轉MAPS教學法》,所以感觸就特別多了。 我讀王政忠書(以下稱為「草翻」),可以感覺王老師對於偏鄉處境,尤其是教育制度上的不利,有深刻且實務上犀利、精準的批...
2016/07/27

關於資訊發展歷史的電影與影集,不但懷舊,還瞭解了資訊產業的文化與投資風險

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繼看過兩部關於賈伯斯的電影、一部關於臉書的《社群網戰》後,我現在正在追兩部跟資訊科技歷史有關的HBO影集。 一部叫做《奔騰年代》,另一部叫做《矽谷群瞎傳(Silicon Valley)》。 以我的年紀看這些題材影片,很有懷舊的氣氛。 例如看到蘋果電腦1984年轟擊微軟...

推薦整合Gmail、Google Calander日曆(行事曆)的附加元件,讓生活與工作管理更便捷

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去年底我(酷叟)開始依循資訊達人的指示,學會了應用網頁式的Trello以進行生活與工作的管理。 其實Trello和Kanbanachi這些工作與瑣事管理系統,都是源自日本車廠管理待辦事務所設計出的做事流程,有點像是機場塔台內的作業模式,讓待辦的字牌鋪展在桌面,變得優先的事,就...
2016/07/10

簡摘一篇關於「諮商」/「輔導」的知識介紹文章(該文以輔大性平事件為題材)

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佛光大學林香君老師對輔大性平事件撰文 〈從教育輔導前提框架重看輔大性平事件工作小組:回應Yang 法律及倫理議題〉 ,這篇文章釐清幾個概念-- 1.敘事探究/敘事治療 2.諮商/輔導 關於敘事探究與敘事治療的心理學概念,有興趣的賢達請讀連結。 關於諮商與輔導,如林香君所言,自從...
1 則留言:
2016/06/27

國語日報刊〈你可以為任何人心動〉,有家長感到不安。但這文章其實不錯!

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既然有不少家長向《國語日報》表達疑慮,站在懂點教育的立場,我也必須讓《國語日報》知道,編輯的選文並沒有錯。 以下,就是在《國語日報》回應專頁中我所寫下的意見。  ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 您好: 我支持並認同國語日報編輯刊登朱宥勳...
2016/06/16

我願意推薦「世界宗教博物館」為永和之光_初次參觀心得

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 我願意推薦「世界宗教博物館」為永和之光_初次參觀心得  昨天在Beyond廣場天蔥餐廳辦公室聚餐後,我去到了久仰的「世界宗教博物館」。 我以前一直以為「世界宗教博物館」是在百貨公司裡面,但在同一建築物中,他們竟然有獨立的大廳,獨立直達7樓展區的電梯,...
2016/06/12

2016人權教育年度研討會心得報告

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2016年人權教育課程與教學年度研討會 已於2016.6.3舉辦完成,我已經是在加入新北市人權教育輔導團中第四次參與年度會議了。 這個會議比較特別的是我個人在這會議有兩個場次的報告,我想應是既我在今年3月25日在北區交流會議時報告受到不小的迴響,於是央團就給我更多些的任務分享...
2016/06/10

從輔大性平案,看到權力、謙卑的真誠度與人性真實

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輔大心理系的性侵案件,讓人很想看清「力主對抗國家機器與強調個人能動性」的學派大老面對發生在自家的事,她究竟有何能耐或有何真實面目? 這篇「端」新聞網站的評論比較清楚地評論了輔大心理系在處理自家性侵案時,的確存在難以公正與脫離受害者關照的盲點。 這篇喬瑟芬的文章指出,輔大心...
2016/06/03

酷叟已經初步建置「北基人權景點網站」,歡迎大家光臨並照著裡面地圖玩

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大家好:我已經初步建置了「北基人權景點網站」(內有摺頁文稿與Google地圖)已經將即將公開的印刷摺頁所有景點登上網站囉! 網址: https://hr-sites-tw.blogspot.tw/ 歡迎大家光臨網站指教。 目前每個景點都還有更多詳述的空間,Ryan...
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Ryan J. Y. Wu (酷叟也夫子 吳瑞元老師)
1969年很多大事發生,包括我誕生。雖步入中年但身材卻常被誤為青少年,終得說些話來撐些世故。I'm an educator and historian with queer situation。 Techphile but with urban ethnology taste。裝置藝術,影評、書評、品頭論足、八卦,要苛要柔游刃有餘。碰過建築、文史、心理諮商,搞過社會運動。理解阿莫多瓦、王家衛和蔡明亮。足踏基層教育領域,實踐後現代主義。酷叟文化發展會社(酷發社)負責人。President of Q-sir Culture Development Studio. Pride Industry with SOGIE concern. 以較少爭議與最多共識為原則推動基層教育革新。 具中等學校歷史、公民、社會科學概論合格教師證照、曾任新北市國民教育輔導團人權教育小組輔導員、曾任教育部中央課程與教學輔導諮詢教師(人權教育議題組)、具教育部家庭教育專業人員證照、教育部性別平等教育全球資訊網實務師資人才庫師資。現任國民教育人權教育委員(教育部國民及學前教育署國民中小學課程與教學輔導群人權教育議題委員),目前亦擔任台灣伴侶權益促進聯盟(Taiwan Alliance to Promote Civil Partnership Rights, TAPCPR)理事。
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