A bulletin of Mr. Q’s Web on his life, thoughts, and Social Studies for High School Education一個中學教師,江湖稱為酷叟老師(酷叟也夫子)公布校園、教學與生活隨想等相關消息。(managed by Ryan J. Y. Wu 吳瑞元,qsirwu)。
2008/10/13
●請八年級同學保留各項公民講義與習作
本學期吳瑞元老師服務鷺江國中所有八年級同學之公民課。本學期老師會製作A4紙張版本的公民講義,每課講義頁碼可以連串,於學期末可裝訂為一本實用應考講義。近日內老師會印A3含學習單及封面內容的講義,到時對摺這張講義,可以把歷來之A4公民講義置入裝訂。
至於有部分同學表示習作已遺失,但是老師要提醒,作業必須都要完成,老師是不會容許有人不用寫作業的。此外,若未能繳交批改與訂正過的作業,將無法通過作業抽查的檢核,校方是會記警告(影響畢業資格)。因此,為了達成完成作業與作業抽查的任務,遺失習作的同學可以透過下列幾個方案完成任務:
1.詢問教務處旁的設備組,看有否多餘習作可購買。
2.翻到課本末頁,以電話洽詢翰林出版社,詢問購買方式與是否可最速取貨。(通常是用郵政劃撥方式購買,郵寄到達)。
3.用相同規格之B4紙張書寫習作內容。
4.掃瞄、影印。(複製為違法行為,若遭舉發,需承擔違反著作權之責任)
5.至翰林書局官方網站看有否相關資源可供下載。
97學年度下學期起,遺失習作者皆須手寫習作內容,以做為保管習作的警戒。
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●畢業前夕晚會,九導化身為927班學生
2008年6月12日,也就是這一屆畢業典禮的前一晚,鷺江國中校方為畢業生辦理了一場畢業晚會。在綿密的雨絲中,臨別的情緒不因夜幕籠罩而低盪,當校園迴廊整片的自助豐盛餐點開動,人潮的淹沒,預告了晚會解放的瘋狂即將到臨。
我的心情是自在的,不免有種釋然的輕鬆,但常又交替迴盪到悶苦的失落。雖然事情的真相沒能見到平反,但任務終究是完成,該是有個人類學家所謂的過渡儀式(passage of rites)。
一個不錯的點子不知是哪位老師提議的,但是角色的倒置,至少讓師生的身段能有一刻的平等,也是我們傳達對鷺江認同的行動。這晚,女老師們已經陸續換好了鷺江國中的運動服,她們問我:「要不要也去換一套?」猶豫了一下,原本是不加入的,但當女性導師們一個個變得青春洋溢,怎能脫離九導的團隊呢?在極短的時間,我也去設法得到一件男生運動服了。(幸賴健康中心蔡小姐的指引與出借)
畢業晚會當天,九導穿著學生體育服,齊聲演唱前幾天反覆練習的歌曲:「永遠的畫面」,這首歌由籌備老師挑選,由導師們演唱,字句中顯露老師們的情意深重。
●「永遠的畫面」取自張惠妹「真實」專輯
詞:廖瑩如 曲:郭文賢
就要離別 勇敢的流淚 而你的眼神超越了語言
不說再見 我們卻了解 分開了不代表會改變
誰需要誰 白雲和藍天 依偎才有美好的畫面
大風一吹 離得並不遠 下次見面以前都記得那感覺
芳草碧連天 固執的季節
寒冬一過 還有春天 希望永不凋謝
芳草碧連天 永遠的畫面
當我想念 閉上雙眼 你在(我)心裡面
離別以前 已開始想念 讓期待緊緊連結這一切
走慢一點 不管有多遠 放不下就代表不會變
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2008/10/12
●對抗溫室效應與有機栽種的精神
這個國慶假日,我看了「不願面對的真相」,又看了TVBS台報導「慈心基金會」推廣有機蔬果的理念和堅持。對瑞元來說,這幾天的吸收讓我有轉變觀念的影響,讓我在意識上有多些積極的行動。一個很重要的觀念是,對抗全球暖化是個當務之及的道德議題,而有機的推廣不但是健康,是佛心,也是符合地球永續生存的理念。
↓2008.10.5我與朋友前往淡水使用自行車道設施
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●山也OT,海也OT,國立學校也早就OT
2008年九月份與十月份最熱門的話題就是國片「海角七號」,裡面讓人感慨的有這句:「山也OT,海也OT,台灣最大賤租國土單位就是林務局。.....」這句話引發眾多的共鳴,有人也因此投書媒體提到台東海岸也OT(移轉民間特權經營)了。或許我們對於政府許多BOT(民間建造,後移轉民間特權經營)案不夠熟悉,但是BOT存在的許多問題卻是不能不注意。
今年的七、八月份長期承租國立三重高中體育館作為社會教育基地的蘆荻社區大學,便是在政府OT法規下,犧牲了公共設施作為公益社教用途的權益,蘆荻社區大學無法在公平的競標中取得優先承租權,落得八月份差點無地延續社大理念。這個過程引發蘆荻社大一連串的抵抗與抗爭。筆者有幸獲邀參與一次教育部的繞行抗議活動。我們需要正視台灣畸形的各項BOT案,畢竟公共設施是一項公共財,這樣的公共財應讓全民有共享共用的機會,不能變成是圖利財團的資源。蘆荻社大的事件與「海角七號」都在控訴這樣的問題,我們該更積極地對不公義的OT案表達意見。
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