好文推薦：解析洪蘭現象（洪蘭劣譯作品新聞始末）

這兩年網路盛傳經常發表教育評論的洪蘭教授充滿著劣譯著作，憤怒的學者們在網路寫出原書與譯文逐句 或逐段參照比對，知情的網民還促使發行重大誤譯劣作的天下出版社受理退書。具批判性的網民與學術界，仍不斷以座談會與揭露劣譯之網文，檢驗了洪蘭教授文思 中流露的道德高度，也透析出追隨與行銷教養「專業」的社會背景。有意兼具淺易瞭解並可連結論戰文本，請點「陳宗廷：解析洪蘭現象：《恐懼之邦》的《奈米獵殺》」http://www.thinkingtaiwan.com/articles/view/1327



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好文推薦：看穿科學迷障：「美國小兒科學院長信」事件的真相

有一封借用美國某醫學學會文告在近年廣流傳，這份看似權威的翻譯信件企圖影響華文世界性別平等教育 的思潮。但也有學者揭露了這份文告並不是美國醫學界的主流觀點，也批判了世人迷信醫學專業，誤以為「科學」可得價值中立的結論。事實上，「科學研究」常淪 為權力競逐的工具，一如以抽樣統計做成民意調查或社會科學研究一樣，偏見的立場主導著容易得出既定結論的研究方法，或是在既定的成見下對歷來文獻斷章取義 且機巧引用，我們所有的閱聽人不該盡信這種論述。在此連結我認識的學者高穎超所寫的"看穿科學迷障：「美國小兒科學院長信」事件的真相"一文。http://socioequity.blogspot.tw/2013/10/blog-post.html

 看穿科學迷障：「美國小兒科學院長信」事件的真相
http://socioequity.blogspot.tw/2013/10/blog-post.html


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