學生學業評量方式
依據台北縣國民中小學學生成績評量作業要點（90北府教學字第274106號）有以下方式：
筆試、口試、表演、實作(performance exams)、作業、報告、資料蒐集整理、鑑賞、晤談、實踐、檔案評量(portfolio assessment)
根據吳瑞元老師歸納整理補充以下方式：
觀察記錄、態度檢核、參與討論、課堂問答、情境測驗、自我評量、同儕互評、教師觀察、紙筆測驗、分組報告、分組辯論、資料蒐集整理、分組問答競賽、競賽評量、作業單實作、實境評量(authentic evaluation或稱表現評量)、價值評量
台北縣國民中小學學生成績評量辦法轉換五等第原則
優等：90分以上（含90）
甲等：89-80分以上（含80）
乙等：79-70（含70）
丙等：69-60（含60）
丁等：59分以下（含59）
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