從輔大性平案，看到權力、謙卑的真誠度與人性真實

輔大心理系的性侵案件，讓人很想看清「力主對抗國家機器與強調個人能動性」的學派大老面對發生在自家的事，她究竟有何能耐或有何真實面目？

這篇「端」新聞網站的評論比較清楚地評論了輔大心理系在處理自家性侵案時，的確存在難以公正與脫離受害者關照的盲點。

這篇喬瑟芬的文章指出，輔大心理系太自以為專業地把該轉介出的關懷個案，自行成立「工作小組」來達成系方所要的「共學」目的。「共學小組」在校園中既存師生權力關係中，仍是存在階級壓迫性的。(老師打學生分數，老師的人脈、聲望與地位與論述能力，都常是遠高於學生的，這就是階級權力地位的落差）


輔大心理系的大老們，天真的以為他們的「工作小組」可以超越這樣的階級壓迫。

諷刺的是，國家機器的性平設計，本是要要解決校園中師生權力不對等的處境，而長期在對抗國家權力的系所（或大老），似乎未能警覺自己就在凌駕在受害學生的權力位階上，並且是臣屬在國家資源分配法則的權威下。

當權者夠不夠謙卑到能給受害的弱勢有所支持，其實是我想看到的重點。

我對大老與學術殿堂曾是充滿敬意，現在也不是說就不敬了。只是，就算實務歷練與學術地位再高，我算是還是看到「挺草根人民」的人，畢竟不見得會捨棄「指導者」的權威身段。

我看到民運大老是這樣，強調解放去殖的學者是這樣，最會溝通的政黨是這樣，我當然也是這樣。

認清自己的權力位階，看要謙遜到哪種地步，或是哪種時機表現什麼身段，就是這麼人性真實罷了。

而學生應用網路創造輿論、同情而對系所大老審判，這僅是草根善用權力的一種制衡，且看各展權力的雙方，是否可快捷地創造彼此的圓滿。

請讀〈喬瑟芬：輔大性侵案，台灣性平史的指標事件〉https://theinitium.com/article/20160608-opinion-josephinehsu-fju/

Embed from Getty Images

2016.06.11新增訊息：

雖然我看到有一樣犀利的社運者說張娟芬只不過寫出了個輔大性侵處理爭議的懶人包，但我看了覺得張捐芬文裡面的思辨相當精采，她不斷用辯解者指控他人的標準，回頭檢驗辯解者。這樣的論辯是很高段的，在此貼出張娟芬〈當尊敬已成往事 ——寫給夏林清、何東洪〉https://www.facebook.com/notes/chuanfen-chang/%E7%95%B6%E5%B0%8A%E6%95%AC%E5%B7%B2%E6%88%90%E5%BE%80%E4%BA%8B-%E5%AF%AB%E7%B5%A6%E5%A4%8F%E6%9E%97%E6%B8%85%E4%BD%95%E6%9D%B1%E6%B4%AA/10153493137071852

--------------------------------------------------------------------- Back to the homepage of "Bulletin of Mr. Q" 回到本網站首頁

酷叟已經初步建置「北基人權景點網站」，歡迎大家光臨並照著裡面地圖玩

大家好：我已經初步建置了「北基人權景點網站」（內有摺頁文稿與Google地圖）已經將即將公開的印刷摺頁所有景點登上網站囉！

網址：https://hr-sites-tw.blogspot.tw/

歡迎大家光臨網站指教。

目前每個景點都還有更多詳述的空間，Ryan將彙整大家意見，將不斷在網站中添補資訊。





--------------------------------------------------------------------- Back to the homepage of "Bulletin of Mr. Q" 回到本網站首頁

歡迎光臨我管理的「北基人權景點網站」

歡迎光臨我管理的「北基人權景點網站」

去年後半年度我撰寫計畫案申請國教輔導團人權教育自主計畫經費，經過年初春節假期的走訪，我已經踏訪相當多新北與基隆的人權景點。

為了推廣更多的人權景點，我已經安排了短影音網站與「北基人權景點網站」，歡迎光臨。






--------------------------------------------------------------------- Back to the homepage of "Bulletin of Mr. Q" 回到本網站首頁

福和心園文稿：「福和航空」的升學導航與「福和人」的熱力傳承

福和心園文稿：「福和航空」的升學導航與「福和人」的熱力傳承

撰文：吳瑞元  （本文刊載在 2016年5月1日發行之《福和心園》，第2版）

距離會考一個月某個天剛清亮的晨間，福和九年級同學魚貫進入機場，就在這麼親臨出境的宏偉大廳，大夥兒臨行領取了師長與學弟妹餞別致贈的福袋，在地勤人員、機師與空服員的引領下，他們壓住忐忑又雀動的心跳，即將出境啟程，開展人生壯遊的旅途。

這裡有福和航空的地勤與機組團隊，由英挺自信的可靠機師，率領美麗親切的空服員，再邀長程慈愛陪伴的特等嘉賓，從兩年多前的入境，一直到出境後鴻圖大展的無邊天際，福和航空由以人為尊、全人關照的CEO（首席執行長）全程把關，為所有來到福和國中的年輕人安排了豐富的學習旅途。福和航空僅辦理階段性的知性觀光探遊，但也矢志要為所有曾停留於此的年輕人，將青春的修煉刻劃於心，在生涯的簿本貼滿回憶、寫滿心聲。

福和的師長在這晨精心地為九年級同學安排了一場精彩的「過渡儀式(rite of passage)」，這個儀式以「福和航空」的劇場形式展演，預告九年級同學即將進入人生新的階段，這嶄新又充滿著不確定的未來，校方利用概念完整的升學祈福活動，除讓同學預習離別，也讓同學穩住免於惶恐的向前步伐。

無論是初生幼齡的收涎、抓週、一年一度的生日，又或是原住民族的成年禮；再無論是畢業、入伍與退伍，又或是結婚、慶功與道別，人生的「過渡儀式」總宣告自己將與過往的自己斷裂，更將與既有的社會人脈離散，人將在茫然前進的四度空間中不斷進展，在過程中，重新建立一個全新自己的意識。

你曾經是什麼角色？如何的身份？下一步，你將是誰？

在福和國中溫馨的師長團隊精心佈局下，今年九年級的升學祈福活動，如真打造了出境啟程的「福和航空劇場」，這個九年級學生擬真體驗的「過渡儀式」，讓各班領取全英文的「福和航空登機證」，而這登機證的細節更標誌著大家的期許：從勝利的登機門出發，航向每個人的第一志願（請致力讀懂登機證上的所有英文）。

升學過程的出征與離境，不免帶著點未知的惶恐，但家人的支持、學弟妹寫出祝福的卡片，我們的應屆畢業生將帶著這些人間溫情的力量，在新的人生階段闖撞。學弟妹可能不知卡片曾寫的祝福，哪能深刻地激勵哪位未曾謀面的學長姊？但從九導跟學長姊的聯絡簿反應中，我們都感覺到學長姊深刻地收到陌生「福和人」的溫情。學弟妹身為一個個不知對象的陌生人，你我卻都因同在福和而能成為支撐他人憂苦的力量。祈福卡帶來的影響力，勢必讓「福和人」有著散播溫情與熱力的天賦和傳承。

而這溫情與熱力，也是「福和航空」、「福和郵輪」的團隊美德與產業文化，我們將繼續，我們將延展，我們將年年地推行。這樣充滿熱忱與美善的劇場和儀式，讓曾在福和學園的每一份子，傳承著給人幸福力量的天份，而世代交替的付出和接納，「福和人」勢必能在步向願景的青雲或藍海上，穩健向前。

--------------------------------------------------------------------- Back to the homepage of "Bulletin of Mr. Q" 回到本網站首頁