賀！本班周子寧同學獲南胡獨奏優等獎

賀！本班（福和國中730班）20號周子寧同學於台北縣學生音樂比賽
榮獲個人國中B組南胡獨奏優等獎

周子寧同學才華洋溢，榮獲縣府頒發獎狀，值得表揚！
---------------------------------------------------------------------
Back to the homepage of "Bulletin of Mr. Q"

●賀！吳瑞元老師指導多元文化教育競賽大贏！

本人指導臺北縣98 年度多元文化推廣教育甄選教學設計與徵文比賽，大獲全勝！
本人作品及本人指導之所有參賽同學作品，全數獲獎！
得獎的有：

教學設計類 優選 作者：吳瑞元老師
主題:溫馨家庭齊照應

多元文化徵文比賽 國中組

特優：
歐惠燕 （指導老師：吳瑞元老師）題目：當我的配偶是外籍配偶

優選：
何明俊 （指導老師：吳瑞元老師）題目：多元尊重的性別社會
莊碩文 （指導老師：吳瑞元老師）題目：我的相同與我的不同

佳作：
曾翊瑜 （指導老師：吳瑞元老師）題目：新住民與文化新活力
王席莓 （指導老師：吳瑞元老師）題目：我的同學叫做黑人

詳細獲獎公告，請見台北縣教育局 新住民專區網站http://www.new-inhabitants.tpc.gov.tw/web/Home?command=display&page=flash
公告獲獎之電子公文檔案http://www.new-inhabitants.tpc.gov.tw/web66/_file/1391/MESSAGEdownload/1253862445487file.pdf




---------------------------------------------------------------------
Back to the homepage of "Bulletin of Mr. Q"

●98上七、八年級歷史講義及封面下載

98上七年級歷史講義及講義封面下載、八年級講義及封面下載

請按此




---------------------------------------------------------------------
Back to the homepage of "Bulletin of Mr. Q"

●8/17七年級第30班臨時幹部名單

班長：成昕
副班長：張珉瑈
學藝：孫誌萱
副學藝：溫兆琳
風紀：葉治均
副風紀：黃宜瑄
衛生：廖家姵
副衛生：黃健洋
康樂：黃昶凱
總務：歐陽娟
事務：江岳亭
教具小組：溫貽期、陳思喻



---------------------------------------------------------------------
Back to the homepage of "Bulletin of Mr. Q"

●8/14轉登福和國中新生重要行事日程

點圖字體會放大↓↓




---------------------------------------------------------------------
Back to the homepage of "Bulletin of Mr. Q"

●7/13看愛在暹邏(The Love of Siam)有感

愛在暹邏(The Love of Siam)是一部清新的年輕人的成長劇，結合了友情、親情與愛情種種疏離與親近等飽滿意涵，講述面對失去、不捨與成全的無私之愛。這部片非常好看，是2008年泰國賣座冠軍，整體優質的編、導、演、曲都獲得該國重要電影獎項。
故事的取材（取景），是泰國曼谷最受年輕人喜歡結伴相逛的暹邏廣場(Siam Square)，故事的主角包括高中組搖滾樂隊的男學生，還有單戀與交往中的高中女生。但這片最重要的是討論親情間與友情間彼此的顧念，導演提出了一個問題：「如果有愛，我們有可能面對失落而不難過嗎？」而愛情在告白前便知無望的女生，如何能面對所愛之人，激盪出「只要有愛，便有希望」的影片主題。面對親情、愛情的缺憾與酸甜，劇中人物最後都將人與人之間的愛提升到另一種境界，達成了彼此的成長，這部片也促成了觀眾如我的人性見證與心靈滋長。

看完這片後，我不禁將裡面的角色投射在人間存在的個體之中。瑞元非常有幸的在百事達買到二手片價格的原版片，後來我再收集到導演版增加20幾分鐘的精裝版DVD，而我也透過辛苦的網路搜查，買到了原版電影歌曲CD。如果去年最有意義的是我受到「海角七號」的鼓舞，今年的浪漫、詩意與悸動，就屬「愛在暹邏」賜我謬思的能量。年輕歲月的狂熱與虛度，都在「愛在暹邏」意象之中，看後電影我覺得我們都如這部電影一樣地生活，如菲林般的運轉。
---------------------------------------------------------------------
Back to the homepage of "Bulletin of Mr. Q"

●從移入勞工與外配認識多元文化教育，看公視「娘惹滋味」有感

最近為了指導多元文化徵文比賽的學生團隊，連帶自己也好好讀了一些跟新住民有關的資料。
我最近讀完了這本《不要叫我外籍新娘》（左岸文化），又再看了公共電視2007年出品的《娘惹滋味》，這些作品讓我對於污名的承擔以及新住民之處境有許多體會。

比較之下，當我們教師還在為學生、教材和政策的變化多端而苦惱，台灣新住民（移入勞工、外籍配偶）則是很沈重與直接地在承受生活適應、制度與排外歧視等種 種難以回擊的壓力與壓迫，包含經濟困頓（工作權、身份地位），彼此陌生交逢的誤解、歧視（在地與外來之認定）和心結（主雇間、婆媳夫家娘家間），對新住民 而言，這些壓力與挫折更無時無刻撲壓在身。

這裡要特別推薦公共電視人生劇展《娘惹滋味》這部戲，看完之後，讓我不禁要google一下這部影片的種種來歷。這部片在2007年代表公共電視 入圍了快超過十項吧？從編、導以及四個演員都入圍了！其中引人矚目的就是真實身份也是來自印尼新住民的兩個女主角都入圍，其中一位更獲得迷你影集最佳女主 角（真實至名歸！）。看完整片後，獲知原有這樣多項的入圍成績，真覺得是個非常不錯的作品。

由於久仰本片卻苦無目睹之機會，今年年初巧逛公視網頁於是努力算計將《娘惹滋味》錄下，也終於在這暑假找時間看到完。

這是部瀰漫各族裔濃濃人情味的影片，不論國籍如何，人性的善惡都不能用本性來定義，反而是因為時空環境和處境，造成人生善惡角色的定型。這片各個演員都堪稱稱職，凸顯製作上的高明，讓我們都很容易融入這些情境之中，因而深深感動。
劇中人物紗莉（印尼裔，角色為幫傭）很亮眼、正隆（雇者）的演出很真實與自然（陳慕儀擅飾小人物，我 在「黑狗來了」看後，不禁google這個人瞭解一下）、扛起本劇靈魂的西娣（角色為印尼籍看護）有無可挑剔帶動劇情的表現（恭喜她得到2007年度的金 鐘獎迷你影集最佳女主 角），還有劇中人物馮芳（好人）、馮浩（每次出場都足夠讓人對他憤恨！）、以及老太太的壞脾氣，每個角色都很傳神（連泰勞伙伴的形象也很真實）！很高興台灣有這樣悲憫人道胸懷的影片，這部影片更是認識多元文化教育很有價值的影音教材。很傑出，我很喜歡，在此推薦，也會推薦給我海內外的朋友們欣賞。
←金鐘獎迷你影集女主角MOK AI FANG （莫愛芳）

本文照片取自於公共電視人生劇展官網，推薦讀者請至官網閱讀更多進一步訊息
http://blog.sina.com.tw/tbspts/category.php?pbgid=38401&categoryid=92047

---------------------------------------------------------------------
Back to the homepage of "Bulletin of Mr. Q"

●瑞元老師於98學年度起介聘至福和國中服務

感謝鷺江國中學生、老師的支持和合作，本人在98學年度起將於福和國中服務。在此向親愛的老朋友道別，也歡迎大家透過既有管道與我保持聯絡。需要感謝的人很多，非常謝謝大家。

瑞元老師敬上



---------------------------------------------------------------------
Back to the homepage of "Bulletin of Mr. Q"

●6/15欲下載97下八年級公民歷來講義、答案、封面在此

在此提供97學年度第二學期八年級公民歷來A4講義，自P.1～P.18，含封面，或是需要講義解答，請看本篇。請按下面各項連結，並請選擇另存新檔：

歷來講義（答案區空白）

歷來講義解答版

講義用之封面（含封面背面之第5、6課彙整重點總整理）

其他公民講義下載，請按此看首頁目錄

請同學將下載的文件依所需之頁，指定頁碼來印。word→檔案→列印→指定範圍／頁數（輸入頁碼範圍，如"3-8"）→選擇列印機列印。




---------------------------------------------------------------------
Back to the homepage of "Bulletin of Mr. Q"

●有個我第一代學生大學畢業了，也有畢業班給我卡片

昨天我在傍晚五點收到宗翰的電話，後來聽到列車長的廣播，我才知他是在火車上跟我打電話。他正從台東要返台北定居，他畢業了，要離開他的母校國立台東大學了。我有點感動，他在人生一個重要的時間點打電話給我。雖然我懷疑他應該不像我這麼感性的人吧？但是回想我一些外地求學的經驗，又想到前個週五鷺江國中的畢業典禮，人生總有幾個關鍵的階段。宗翰在他人生的一個階段時刻，在遙遠的地方通報我他一個離別與一個即將的開始。宗翰說他有取得一個身心障礙的獎助金，原本聽我一直想去台東大學看他讀的特殊教育系，他安排了七月說要下去。後來，我知道他是特別為我安排「一天」的台東參訪，我就跟他說不用麻煩了。

宗翰今年五月底在校圖再次辦了一個不錯的歷史資料蒐藏展，他寄給我照片，我也在照片中看到我託送的一對高腳花籃放在圖書館門口。他在大學能做到這個地步，我曾為他歷史老師的，真是非常高興。

前個週五也是我服務學校的畢業典禮，之前，原本七年級教過的一個班給我卡片，卡片裡面有幾個同學說他記得我教的一些東西。我很高興，雖然只陪過一年，又相隔兩年未見，卡片的情意，讓人欣慰與珍藏。關於同學說記得我教的東西，我在想是不是跟上次那個鷺江考到建中的胡同學返校時跟我說的一樣，這個穿建中制服返校的胡同學說他現在已經上師大教育系，他特別跟我說，他記得我講「海鷗」之類的讀書方法，他說他到現在做家教，也會提我的讀書方法。我在心裡笑了，「海鷗」或是擊掌手比的引號，不都是我們的默契了嗎？



---------------------------------------------------------------------
Back to the homepage of "Bulletin of Mr. Q"

●3/29_我的2009日本九州山陰四國JR鐵路之旅

真高興能完成這趟「偉大」的日本之旅，真的是一場grand tour！還認識了一群很有意思的doctors，有些想像是出乎意料之外的！哈哈！
謝謝Morgen，我會感念在心的！這旅程這麼充實，這麼緊湊，這麼豐富！Morgen真的費心規劃，帶領我們通過重重的挑戰和考驗，整趟下來，何止締造了成就感而已！還有更多人生和文化的見聞，還有我對我自己的認識，回到台灣的我必然不同於過往的我了。這就是豐富與滿足！

經過一週的休息與回復工作狀態，旅行的整理是直到這篇文章完成才能告一段落的。我大致是花了三個晚上才把相片和旅遊單據整理好，一方面我將超過400張的相片於檔名中標註日期與標註地點，另一方面我邊看這些相片，邊把一些我蒐集的住房資料與當地地圖、消費單據等等都貼在一整本的活頁旅遊專輯之中。就這樣，我的相片像紀錄片一樣，一張張地順時推展這趟旅行的故事，而我的旅遊專輯，則似乎預告了我可能的攜伴再訪與我可能不再到訪的神遊回憶。而這篇文章的書寫過程，讓我憶起當時許多心境的轉折，這些過程有的被定義為幸福，有的被詮釋為失落，但都不失為我所堅持要營造的美麗關係。大家都構成了這段美麗的元素，我想起還會不禁地微笑。

我們的旅程有多偉大呢？最近我看到我們學校八年級的課本，我抓了一張圖，用紅綠粗線標示出來，請參考：
■日本旅遊征服路線地圖↓↓


映照現在國中程度所認識的日本，裡面的一些代表性的圖片（懷石料理、溫泉、神社、工業區、電車、氣溫、天候），我們都體驗到了！跟學生談到課本中的日本，我必然有著出奇發亮的眼神了，相信你們跟朋友談到日本的種種，也是如此篤定與自信吧！


■四國松山市道後溫泉↓↓


這趟旅行在我教學上別有意義的，是我造訪了位於下關海峽（本島與九州之間）的「春帆樓」，這是甲午戰爭後，李鴻章與伊藤博文簽訂馬關條約之處。在下關的唐門市場內我也吃生平首遭體驗到的河豚生魚片。而我在第五天的行程，來到了原子彈受爆城市—廣島，這個嶄新的都市，因為原爆的典故，在重生的高樓與寬敞之街道的進步繁榮中，帶有傷痕的和平期盼。原爆紀念館並沒有預期中的殘忍，但展示櫃中熔蝕焦黑的兒童三輪車，足以讓遊客哀慟。紀念館的出口前，我不免留言寫下對於人類止戰和平的願望。

廣島不止有嚴肅的原爆典故，更有列為世界文化遺產的宮島神社建築群，其中豔紅色佇立於潮汐灘水內的海中鳥居，以及全紅色系的唐式迴廊木造建築，在西斜夕陽照射下，隔海與廣島港市相望。
■位於廣島市旁的宮島神社建築↓↓



有些對日本更進一步的渴望，在這旅行後繼續在我生活中發酵著。像我非常推崇鍾醫師的眼光，那本鍾醫師借我看的《情熱四國》，裡面談到四國松山道後溫泉的相關作品，或是高知烈女、十萬十川的鐵路等等傳奇，讓我都不忍立即按書索驥，真想好好讀一讀書裡面提到的電影和著作。跟《情熱四國》的進階探索一樣的，那便是我追蹤了在第二天旅行我們所坐的潮彩1號列車中所介紹的女作家，果真是日本一位非常傳奇早逝才女，她的名字是金子美玲。她早逝的青春，以及不被言明卻成文學知音或情愫盪漾的兄妹之愛，以及格格不入的絕望婚姻，竟造就了寄情歌詠仙崎海岸生物生命種種的經典童詩。因為金子美玲的典故，讓我對前往東荻前的鐵路和月台布置，有著更深一層的敬意。
■潮彩1號觀光列車↓↓


幾位同行的醫師朋友後來在廣島提前轉車到博多福岡而飛回台灣，有些我的故事是在離開廣島後發生的。他們可能沒料到，先前出雲大社看到大家照了那張男女相伴求籤看籤照片，促使我在日本刷卡買了單眼相機呢！買相機的店，正是前日吃完廣島燒後去逛的那家電器連鎖店(Yamada)。原來，我在前晚逛Yamada電器店的時候，我就看到一部Nikon相機價錢很OK，我回去旅館查網路發覺型號機能頗OK，於是隔日各自自由行的狀態下，我循原路去交涉，講了價錢買了下來！買這相機，我想，是緣分的問題，不是因為價錢啦！（後來因為近日日幣升值與台幣貶值雙重影響，我花的價錢就比台灣價格高了一些）所謂的緣分，就是看到大家在出雲大社拍出那麼好看的相片，我就嚮往到這個地步啦！未來，只要我舉起這部單眼相機，我就會想起這段旅程。

另一段故事是，我旅日的朋友非常熱忱的招待我到他們籌建在千葉縣的山上藍色小木屋，其中一天我們同遊了橫斷千葉半島的鐵道，返回的當晚，我的朋友堅持一起看我送的「海角七號」DVD，他跟他的日本妻子看這電影都非常地感動，我同樣為台灣出品的這部電影作品感到驕傲。我的朋友很喜歡這影片，我也覺得送他們很有意義。

最後一段故事，是我在後面的日子買到了我找尋許久的Levi's 502和504牛仔褲。是的，我買到了！有機會時我會穿。

又回到台灣熟悉的一切了！回復到一如往常忙碌的生活。希望有機會收到大家分享的驚喜和幸福，這趟旅行在這兒收個尾，也希望，這些見聞與感動，讓人生有了另一種起點。



---------------------------------------------------------------------
Back to the homepage of "Bulletin of Mr. Q"

●3/25聯課活動「探索性別奧秘」課程行事曆

臺北縣立鷺江國民中學97學年度第二學期探索性別奧秘社團行事曆
Syllabus of Gender Explorer Course for Co-curricular Activities, Luh Jiang Junior High School, Taipei County, TAIWAN , 2009

這門聯課活動由具「家庭教育專業人員」資格之合格中學公民教師吳瑞元老師針對國中八年級同學所規劃，參與之同學將於一學期中在四個大主題中逐週學習。這門課與其他課程（健康教育、輔導活動等）有所區隔，本課程主要著重在社會建構之性別認識，其中包括人權概念（平等權、歧視、多元文化），以及知識／權力之建構（法規、偏見、父權社會、性屬階級、女性主義、酷兒理論、增權）給學生初步的引導，並期待學生達成省思與批判性別現象的能力。循序漸進之課程透過指導老師剪輯視聽作品片段，搭配學習單，引導同學思考與討論。


大主題
週主題 活動與視聽媒體


一.性別社會的運行
Gender Society (biological sex / Gender and Socialization)
生理性別與社會性別（性別的社會化） 北一女禁穿裙、當我們假在一起
性別氣質與刻板印象 徵婚啟事、性別氣質表、女大學校長控告
刻板印象與性別歧視 檢視教科書、捷運標誌、悄悄告訴他
父權社會、男性沙文主義 太監、綁小腳、我的野蠻女友

二.多元的性別展現
Sexual Diversity ( sissy and butch /transgender/crossgender/ SM / homophobia / polygamy / feminisms )
變性、娘娘腔與男人婆 與流言對話、愛上野豬妹、金枝玉葉
多元的性偏好 美國派1、2
同志議題 卡通南方公園：我的狗是同性戀、衛視中文台「求愛紅不讓」、公共電視記錄片
同志座談 來賓：同志諮詢熱線
女性的自主 戀上高跟鞋、金髮尤物、迪士尼卡通、090318 歐盟籲用中性語彙

三.性別權力的濫用
Knowledge and Power (sexual harassment / crimes / abuse / paedophilia / money for sex)
性騷擾 庶務二課、北國性騷擾、玫瑰的戰爭
性侵害與家暴 Luka
兒童保育、跨世代與未成年的性 性謊言加德滿都、軍官與男孩、醜聞筆記
性產業 麥相害、雛妓悲歌、日日春關懷協會

四.性的生涯
Gender Issues in Lifespan (gender defferences / carrer options / romances and companionship / parenting)
校園、職場的性別差異文化 阿魯巴、男人來自火星、為何女人不看地
圖、男女職業取向與逆向挑戰

感情追求 藍色大門
伴侶生活 玫瑰戰爭、家務有償制
生育計畫與養育 活動：育兒幼幼樂


































































教室：三樓公民學習教室（911班隔壁、近人事室） 時間：每週一第二節




---------------------------------------------------------------------
Back to the homepage of "Bulletin of Mr. Q"

●性教育理念爭議--1999桃園縣《青春達人》事件

1999年桃園縣政府與國立中央大學性／別研究中心合作出版了性教育書籍《青春達人》（《青春的性別快報》），遭到桃園縣議會議員質疑內容，在此，瑞元老師提供相關連結，歡迎各界參考。
國立中央大學性／別研究室《青春的性別快報》書籍內容及爭議討論彙編
連結《青春達人》事件


---------------------------------------------------------------------
Back to the homepage of "Bulletin of Mr. Q"

●08年美國歐巴馬勝選總統演說稿

2008年美國歐巴馬總統勝選演說

瑞元老師講評：這篇演講具備了一些動人的元素。一個是透過一段一段以Yes, we can.為收尾的句型，使得文稿具有演說所需的節奏感和強調性，而簡短的Yes, we can.則一次次俐落地展現領導者要展現的魄力、建立信賴感、權威感，扮演了領導人該有鼓舞人心的角色。另一個動人的元素，則是捨棄一則則大原則的宣示（例如我要使國家如何如何云云），最精彩的地方是演講者企圖用生命小故事帶出宏觀的理念，例如，他從Ann Nixon Cooper這位106歲老阿媽的投票支持者的處境，帶出了美國黑人＋女性＋老人這歲月洗鍊後弱勢社群奮鬥的成果，甚至，他不忘藉這老阿媽帶出科技的進展（從公車到月球，再到資訊科技）。這篇當選感言，當然不忘感謝讓他勝選的選民，他在整篇演講中分散地提到了這些族群和社群，代表他對美國多元社群重視，在這份重視下，他提到了對白人黑人原住民亞裔西班牙裔女人男人同性戀異性戀肢體障礙以及四肢健全的人對他治國的共同期許。特別感謝到的，當然還有支持他最多的「年輕人」。兼顧著前代黑人民權領袖「我有一個夢」的經典演說的典故，歐巴馬也以夢想起頭，最後也以夢想收尾，搭配著具有積極行動思考的Yes, we can做為收尾，這是場成功的演說催眠，不惹爭端的偶像式語言操作，塑造了歐巴馬感性的領導人魅力。以下瑞元老師在閱讀聯合報的轉載後，頗受感動，現在再自網路搜尋到這篇文稿。另外再提供影音的連結，請參考。

影音連結

演說中英對照文稿（含兩種版本的中文翻譯）

演說英文文稿：

Hello, Chicago.

If there is anyone out there who still doubts that America is a place where all things are possible, who still wonders if the dream of our founders is alive in our time, who still questions the power of our democracy, tonight is your answer.

It’s the answer told by lines that stretched around schools and churches in numbers this nation has never seen, by people who waited three hours and four hours, many for the first time in their lives, because they believed that this time must be different, that their voices could be that difference.

It’s the answer spoken by young and old, rich and poor, Democrat and Republican, black, white, Hispanic, Asian, Native American, gay, straight, disabled and not disabled. Americans who sent a message to the world that we have never been just a collection of individuals or a collection of red states and blue states
We are, and always will be, the United States of America.

It’s the answer that led those who’ve been told for so long by so many to be cynical and fearful and doubtful about what we can achieve to put their hands on the arc of history and bend it once more toward the hope of a better day.

It’s been a long time coming, but tonight, because of what we did on this date in this election at this defining moment change has come to America.

A little bit earlier this evening, I received an extraordinarily gracious call from Sen. McCain.

Sen. McCain fought long and hard in this campaign. And he’s fought even longer and harder for the country that he loves. He has endured sacrifices for America that most of us cannot begin to imagine. We are better off for the service rendered by this brave and selfless leader.

I congratulate him; I congratulate Gov. Palin for all that they’ve achieved. And I look forward to working with them to renew this nation’s promise in the months ahead.

I want to thank my partner in this journey, a man who campaigned from his heart, and spoke for the men and women he grew up with on the streets of Scranton and rode with on the train home to Delaware, the vice president-elect of the United States, Joe Biden.

And I would not be standing here tonight without the unyielding support of my best friend for the last 16 years the rock of our family, the love of my life,the nation’s next first lady Michelle Obama.

Sasha and Malia I love you both more than you can imagine. And you have earned the new puppy that’s coming with us to the new White House.

And while she’s no longer with us, I know my grandmother’s watching, along with the family that made me who I am. I miss them tonight. I know that my debt to them is beyond measure.

To my sister Maya, my sister Alma, all my other brothers and sisters, thank you so much for all the support that you’ve given me. I am grateful to them.

To my sister Maya, my sister Alma, all my other brothers and sisters, thank you so much for all the support that you’ve given me. I am grateful to them.

And to my campaign manager, David Plouffe, the unsung hero of this campaign, who built the best — the best political campaign, I think, in the history of the United States of America.

To my chief strategist David Axelrod who’s been a partner with me every step of the way.

To the best campaign team ever assembled in the history of politics you made this happen, and I am forever grateful for what you’ve sacrificed to get it done.

But above all, I will never forget who this victory truly belongs to. It belongs to you. It belongs to you.

I was never the likeliest candidate for this office. We didn’t start with much money or many endorsements. Our campaign was not hatched in the halls of Washington. It began in the backyards of Des Moines and the living rooms of Concord and the front porches of Charleston. It was built by working men and women who dug into what little savings they had to give $5 and $10 and $20 to the cause.

It grew strength from the young people who rejected the myth of their generation’s apathy who left their homes and their families for jobs that offered little pay and less sleep.

It drew strength from the not-so-young people who braved the bitter cold and scorching heat to knock on doors of perfect strangers, and from the millions of Americans who volunteered and organized and proved that more than two centuries later a government of the people, by the people, and for the people has not perished from the Earth.

This is your victory.

And I know you didn’t do this just to win an election. And I know you didn’t do it for me.

You did it because you understand the enormity of the task that lies ahead. For even as we celebrate tonight, we know the challenges that tomorrow will bring are the greatest of our lifetime — two wars, a planet in peril, the worst financial crisis in a century.

Even as we stand here tonight, we know there are brave Americans waking up in the deserts of Iraq and the mountains of Afghanistan to risk their lives for us.

Even as we stand here tonight, we know there are brave Americans waking up in the deserts of Iraq and the mountains of Afghanistan to risk their lives for us.

There are mothers and fathers who will lie awake after the children fall asleep and wonder how they’ll make the mortgage or pay their doctors’ bills or save enough for their child’s college education.

There’s new energy to harness, new jobs to be created, new schools to build, and threats to meet, alliances to repair.

The road ahead will be long. Our climb will be steep. We may not get there in one year or even in one term. But, America, I have never been more hopeful than I am tonight that we will get there.

I promise you, we as a people will get there.

There will be setbacks and false starts. There are many who won’t agree with every decision or policy I make as president. And we know the government can’t solve every problem.

But I will always be honest with you about the challenges we face. I will listen to you, especially when we disagree. And, above all, I will ask you to join in the work of remaking this nation, the only way it’s been done in America — block by block, brick by brick, calloused hand by calloused hand.

What began 21 months ago in the depths of winter cannot end on this autumn night.

This victory alone is not the change we seek. It is only the chance for us to make that change. And that cannot happen if we go back to the way things were.

It can’t happen without you, without a new spirit of service, a new spirit of sacrifice.

So let us summon a new spirit of patriotism, of responsibility, where each of us resolves to pitch in and work harder and look after not only ourselves but each other.

Let us remember that, if this financial crisis taught us anything, it’s that we cannot have a thriving Wall Street while Main Street suffers.

In this country, we rise or fall as one nation, as one people. Let’s resist the temptation to fall back on the same partisanship and pettiness and immaturity that has poisoned our politics for so long.

Let’s remember that it was a man from this state who first carried the banner of the Republican Party to the White House, a party founded on the values of self-reliance and individual liberty and national unity.

Those are values that we all share. And while the Democratic Party has won a great victory tonight, we do so with a measure of humility and determination to heal the divides that have held back our progress.

As Lincoln said to a nation far more divided than ours, we are not enemies but friends. Though passion may have strained, it must not break our bonds of affection.

And to those Americans whose support I have yet to earn, I may not have won your vote tonight, but I hear your voices. I need your help. And I will be your president, too.

And to all those watching tonight from beyond our shores, from parliaments and palaces, to those who are huddled around radios in the forgotten corners of the world, our stories are singular, but our destiny is shared, and a new dawn of American leadership is at hand.

To those — to those who would tear the world down: We will defeat you. To those who seek peace and security: We support you. And to all those who have wondered if America’s beacon still burns as bright: Tonight we proved once more that the true strength of our nation comes not from the might of our arms or the scale of our wealth, but from the enduring power of our ideals: democracy, liberty, opportunity and unyielding hope.

That’s the true genius of America: that America can change. Our union can be perfected. What we’ve already achieved gives us hope for what we can and must achieve tomorrow.

This election had many firsts and many stories that will be told for generations. But one that’s on my mind tonight’s about a woman who cast her ballot in Atlanta. She’s a lot like the millions of others who stood in line to make their voice heard in this election except for one thing: Ann Nixon Cooper is 106 years old.

She was born just a generation past slavery; a time when there were no cars on the road or planes in the sky; when someone like her couldn’t vote for two reasons — because she was a woman and because of the color of her skin.

And tonight, I think about all that she’s seen throughout her century in America — the heartache and the hope; the struggle and the progress; the times we were told that we can’t, and the people who pressed on with that American creed: Yes we can.

At a time when women’s voices were silenced and their hopes dismissed, she lived to see them stand up and speak out and reach for the ballot. Yes we can.

When there was despair in the dust bowl and depression across the land, she saw a nation conquer fear itself with a New Deal, new jobs, a new sense of common purpose. Yes we can.

When the bombs fell on our harbor and tyranny threatened the world, she was there to witness a generation rise to greatness and a democracy was saved. Yes we can.

She was there for the buses in Montgomery, the hoses in Birmingham, a bridge in Selma, and a preacher from Atlanta who told a people that “We Shall Overcome.” Yes we can.

A man touched down on the moon, a wall came down in Berlin, a world was connected by our own science and imagination.

And this year, in this election, she touched her finger to a screen, and cast her vote, because after 106 years in America, through the best of times and the darkest of hours, she knows how America can change.

Yes we can.

America, we have come so far. We have seen so much. But there is so much more to do. So tonight, let us ask ourselves — if our children should live to see the next century; if my daughters should be so lucky to live as long as Ann Nixon Cooper, what change will they see? What progress will we have made?

This is our chance to answer that call. This is our moment.

This is our time, to put our people back to work and open doors of opportunity for our kids; to restore prosperity and promote the cause of peace; to reclaim the American dream and reaffirm that fundamental truth, that, out of many, we are one; that while we breathe, we hope. And where we are met with cynicism and doubts and those who tell us that we can’t, we will respond with that timeless creed that sums up the spirit of a people: Yes, we can.

Thank you. God bless you. And may God bless the United States of America.

2008.11.05


---------------------------------------------------------------------
Back to the homepage of "Bulletin of Mr. Q"

●下載97上八年級公民各課學習單講義

以下提供97上八年級公民科各課學習單講義之下載
http://mail.ljjh.tpc.edu.tw/~lj142/S_lecture/data_civil/97A_Y8_civil_lecture.pdf

以上學習單與講義編輯自翰林出版社給予老師的講義資料，吳瑞元老師更改原翰林出版社檔案部分資料補充入部分內容，下載僅供台北縣立鷺江國民中學學生完成階段學習使用。


---------------------------------------------------------------------
Back to the homepage of "Bulletin of Mr. Q"

●這次我沒有坐視不管，我決定出手救人

約在1992年的大學時間，在東海大學大度山降往龍井的田野訪查路途中，我曾救了一個騎機車撞到山壁而倒臥的女生，我和我的搭檔一度以為她已經翻白眼死了，但後來確認她是剛張開眼眨了幾下。我載她回家。因為山勢陡斜，她全身的重量貼壓在我的後背。一個年輕女孩，在最虛弱的狀況下，因為山路蜿蜒，我要她緊環抱著我，就這樣緊貼著順著陡斜蜿蜒的道路送她回到家，通報她家人她發生意外的情形。這是我第一次救人。
約在2004年，一個夜晚，我在永和趕著去復興美工的美術店買學生教室布置的東西，途中我看到一個後中年期的婦女平躺在福和派出所前，我曾想我要不要去救她，當時的我因為學校的事忙得焦頭爛額，我似乎得在限定時間內趕快買完東西返家，我心想這個女士在這派出所前，或許會有人趕快通報警察派出所的，於是我沒有去救她。我想，我得先忙完我的事，我沒出手救，我有我忙到不得已的處境。事後，這麼多年了，我內心很不安，我知道是生是死，有時候人其實就是差這麼一步。我後來的日子，有時都還是感到缺憾和不安。
2008年11月22日晚上近11點，我參加大學同學聚餐後返回永和，手上提著新買22吋螢幕顯示器的手提大紙箱。我在福和橋頭的便利商店前，看到一個人坐臥 在交通號誌的機電箱旁，這個年輕人的頭已經側放歪倒在柏油路面內。我看到這樣不省人事的人，我的第一個念頭也是，我要不要出手救？我很快地想到2004年 那個平躺婦人的事，猶豫了一下，我放下我象徵資本能力的3C商品大紙箱，我決定叫醒這個不知道是不是骯髒流浪漢的年輕人，我抓住他手臂的絨毛外套，我問： 「先生，先生，你還好嗎？」我問了很多次，他並沒有醒來，我很擔心他已經死了。我叫不醒他，我再猶豫了一下，我在想，我是不是就直接過馬路好了。我有點慌，有點腦子空白，不知該如何做。「先生，先生，你還好嗎？你還好嗎？」我再搖他。沒有反應，我又猶豫一下，我在想我是否該按照急救心肺復甦術，第二步該用手按這個人的頸脈，但我會怕我碰的是其實已經死的人。停頓一下，我決定再搖一搖這個人，就算搖不醒，我要設法把他拉進人行紅磚道內側，否則，車子會不小心碾壓到他突出路面的頭。就在我準備強拉他後外套衣袖，要移入紅磚道時，這人有了動靜。他惺忪地睜開眼睛，垂頭坐著。
我問：「先生，你還好嗎？」他不算有意識地點了點頭。我跟他說：「你要坐進來一點，你的頭剛剛伸進大馬路了，這樣很危險。」他還是坐靠在紅磚道馬路旁的機電箱側。我沒有聞到酒味，他的身體也沒有很髒，他的狀況是，他似乎沒有接受我叫他坐進來一點的建議。我又停頓了一下，沒有主張該怎麼做，我看著過馬路的方向，可是我對這個人這樣坐在馬路邊的狀況並不放心。我再跟他提一遍：「你要坐進來一點，你剛剛頭睡進到柏油路路面了，這樣很危險。有沒有要聯絡誰嗎？」他搖頭。「你的狀況還好嗎？」他點頭兩下。
我覺得這樣的狀況應該已經差不多了，雖然他還是坐在機電箱旁，我於是過了馬路。過馬路後，我不放心地再回頭看，但那人已經不在原處了，想必是走開了。
這次，上天再給我一次機會，我沒有坐視不管，我對2004年那時的冷漠有著贖罪的釋然。
吳瑞元留


---------------------------------------------------------------------
Back to the homepage of "Bulletin of Mr. Q"

●請八年級同學保留各項公民講義與習作

本學期吳瑞元老師服務鷺江國中所有八年級同學之公民課。本學期老師會製作A4紙張版本的公民講義，每課講義頁碼可以連串，於學期末可裝訂為一本實用應考講義。近日內老師會印A3含學習單及封面內容的講義，到時對摺這張講義，可以把歷來之A4公民講義置入裝訂。

至於有部分同學表示習作已遺失，但是老師要提醒，作業必須都要完成，老師是不會容許有人不用寫作業的。此外，若未能繳交批改與訂正過的作業，將無法通過作業抽查的檢核，校方是會記警告（影響畢業資格）。因此，為了達成完成作業與作業抽查的任務，遺失習作的同學可以透過下列幾個方案完成任務：
1.詢問教務處旁的設備組，看有否多餘習作可購買。
2.翻到課本末頁，以電話洽詢翰林出版社，詢問購買方式與是否可最速取貨。（通常是用郵政劃撥方式購買，郵寄到達）。
3.用相同規格之B4紙張書寫習作內容。
4.掃瞄、影印。（複製為違法行為，若遭舉發，需承擔違反著作權之責任）
5.至翰林書局官方網站看有否相關資源可供下載。

97學年度下學期起，遺失習作者皆須手寫習作內容，以做為保管習作的警戒。



---------------------------------------------------------------------
Back to the homepage of "Bulletin of Mr. Q"

●畢業前夕晚會，九導化身為927班學生

2008年6月12日，也就是這一屆畢業典禮的前一晚，鷺江國中校方為畢業生辦理了一場畢業晚會。在綿密的雨絲中，臨別的情緒不因夜幕籠罩而低盪，當校園迴廊整片的自助豐盛餐點開動，人潮的淹沒，預告了晚會解放的瘋狂即將到臨。
我的心情是自在的，不免有種釋然的輕鬆，但常又交替迴盪到悶苦的失落。雖然事情的真相沒能見到平反，但任務終究是完成，該是有個人類學家所謂的過渡儀式(passage of rites)。
一個不錯的點子不知是哪位老師提議的，但是角色的倒置，至少讓師生的身段能有一刻的平等，也是我們傳達對鷺江認同的行動。這晚，女老師們已經陸續換好了鷺江國中的運動服，她們問我：「要不要也去換一套？」猶豫了一下，原本是不加入的，但當女性導師們一個個變得青春洋溢，怎能脫離九導的團隊呢？在極短的時間，我也去設法得到一件男生運動服了。（幸賴健康中心蔡小姐的指引與出借）
畢業晚會當天，九導穿著學生體育服，齊聲演唱前幾天反覆練習的歌曲：「永遠的畫面」，這首歌由籌備老師挑選，由導師們演唱，字句中顯露老師們的情意深重。


●「永遠的畫面」取自張惠妹「真實」專輯
詞:廖瑩如 曲:郭文賢

就要離別 勇敢的流淚 而你的眼神超越了語言
不說再見 我們卻了解 分開了不代表會改變

誰需要誰 白雲和藍天 依偎才有美好的畫面
大風一吹 離得並不遠 下次見面以前都記得那感覺

芳草碧連天 固執的季節
寒冬一過 還有春天 希望永不凋謝

芳草碧連天 永遠的畫面
當我想念 閉上雙眼 你在(我)心裡面

離別以前 已開始想念 讓期待緊緊連結這一切
走慢一點 不管有多遠 放不下就代表不會變



---------------------------------------------------------------------
Back to the homepage of "Bulletin of Mr. Q"

●對抗溫室效應與有機栽種的精神

這個國慶假日，我看了「不願面對的真相」，又看了TVBS台報導「慈心基金會」推廣有機蔬果的理念和堅持。對瑞元來說，這幾天的吸收讓我有轉變觀念的影響，讓我在意識上有多些積極的行動。一個很重要的觀念是，對抗全球暖化是個當務之及的道德議題，而有機的推廣不但是健康，是佛心，也是符合地球永續生存的理念。

↓2008.10.5我與朋友前往淡水使用自行車道設施



---------------------------------------------------------------------
Back to the homepage of "Bulletin of Mr. Q"

●山也OT，海也OT，國立學校也早就OT

2008年九月份與十月份最熱門的話題就是國片「海角七號」，裡面讓人感慨的有這句：「山也OT，海也OT，台灣最大賤租國土單位就是林務局。.....」這句話引發眾多的共鳴，有人也因此投書媒體提到台東海岸也OT（移轉民間特權經營）了。或許我們對於政府許多BOT（民間建造，後移轉民間特權經營）案不夠熟悉，但是BOT存在的許多問題卻是不能不注意。
今年的七、八月份長期承租國立三重高中體育館作為社會教育基地的蘆荻社區大學，便是在政府OT法規下，犧牲了公共設施作為公益社教用途的權益，蘆荻社區大學無法在公平的競標中取得優先承租權，落得八月份差點無地延續社大理念。這個過程引發蘆荻社大一連串的抵抗與抗爭。筆者有幸獲邀參與一次教育部的繞行抗議活動。我們需要正視台灣畸形的各項BOT案，畢竟公共設施是一項公共財，這樣的公共財應讓全民有共享共用的機會，不能變成是圖利財團的資源。蘆荻社大的事件與「海角七號」都在控訴這樣的問題，我們該更積極地對不公義的OT案表達意見。




---------------------------------------------------------------------
Back to the homepage of "Bulletin of Mr. Q"

●示威遊行為國家保障之自由，經依法核准便有路權

2008年9月27日本人參與遊行活動，對於在仁愛路慢車道、逸仙路路段有部分汽車強行切入遊行所走車道，本人深感憤怒。以公民之知識基礎，吾人認為社會應知示威遊行為國家保障之民意表達自由，經地方政府核准之遊行，遊行民眾便擁有可行範圍之路權，即便汽機車之車道在遊行範圍內，亦應知遊行民眾擁有優先路權，汽機車不得越界侵犯。
本人期待地方政府面對遊行活動應配置足夠交通警力，並對侵犯遊行者路權之駕駛人以行政罰甚或嚴重者應以公共危險罪逕行告發與逮捕。



---------------------------------------------------------------------
Back to the homepage of "Bulletin of Mr. Q"

吳瑞元老師並未針對教科書廠商受裁罰事件公開發言

今某記者告知本人在未能聯絡到本人的狀況，其卻用本人名義撰寫教科書廠商因贈品而受裁罰之採訪意見。針對此事，本人對此記者鄭重抗議，抗議此不實報導之舉。若在2008年8月21日登報內容有提及本校及本人之意見報導，請各界確認此為虛假報導，此事攸關記者專業倫理問題。本人將觀察後續聲譽影響情形，評估求償、舉發之行動。盼此記者致歉、反省與悔改。吳瑞元老師留

---------------------------------------------------------------------
Back to the homepage of "Bulletin of Mr. Q"

吳瑞元老師感謝健康中心護士蔡小姐

吳瑞元老師感謝鷺江國中健康中心蔡小姐對於前畢業903班同學的照顧。

---------------------------------------------------------------------
Back to the homepage of "Bulletin of Mr. Q"

●7/2影片「春風化雨師道情」說出我曾有的班級處境

昨天我看了一部錄了很久都沒去看的影片叫做「春風化雨師道情(The Ron Clark Story)」（2006）。看到最後，我才知道這是改編自台灣暢銷翻譯著作《優秀是教出來的》真實人物Ron Clark在美國哈林區教書的故事。最撼動我的是，前半部克拉克老師所面對班級接納困境的狀態，竟是非常真實地是我曾遭遇過的情景。如果許多家長能有機會看到這部電影，便能瞭解整個事情脈絡，或許不致如此指控導師。幸有「春風化雨師道情」這部電影為苦悶與難以言道的教學實境做個見證。吳瑞元老師留


---------------------------------------------------------------------
Back to the homepage of "Bulletin of Mr. Q"

●6/15希望國中畢業同學能讀到大學階段

打工、賺錢、擁有同輩羨慕的名牌，似乎都是暫時的成就，
但是，擁有具競爭力的學歷與文化經歷，這是一輩子的成就。
日間部的學校有學長學姊制、有青春純真的迎新晚會、校外旅行、送舊晚會，還有可以自選與參與領導的專屬社團，校園中還有更大一大票可以認識的帥哥和美女！你可以從同校的話題開始聊，然後交到好多的朋友。這樣的校園生活，非常地美妙，也是酷叟一輩子珍藏的美好記憶！

半工半讀或出社會工作的人，就會像各職場中的曠男怨女，工作已經夠忙了，要再認識好朋友反而機會變少了（人都這麼不同了，拿什麼話題來發展關係呢？所以說，打工或上班，社交的機會反而變少）所以囉，趕快讀到大學，多跟一些人相處和交往，畢業前努力找個伴吧！

這是酷叟給國中畢業生一個最誠摯的建言。


---------------------------------------------------------------------
Back to the homepage of "Bulletin of Mr. Q"

●6/13畢業典禮還是哭了

平常，明明瑞元老師沒有哭，還是有女同學造謠大喊：「老師哭了！」
真是百口莫辯，是你們想哭吧？拿我來講你們的想法。真是喔！
合唱「永遠的畫面」時，我真的沒有哭啦！
倒是畢業典禮那天.....要不是看到女同學哭花了眼影和彩妝，我也不會被芥末嗆到而流淚。

很多同事都知道老師吞下了許多悶（多希望能夠平反！），今日畢業典禮後，許多同學與老師遇到我，一次次的四眼相接，許多人給我慰問與鼓勵，非常感謝大家年來的支持。也有家長對師言謝，可是一些過往，使我無法確認這些互動的意義......。對903的同學，瑞元同樣表達內心的感謝，許多同學做事盡責的情操，令我感佩，許多人對彼此的關心，我有感受到（也期待被同學疼愛）。

今天，瑞元最期待的回應是：「我們都和好了嗎？」我們要和好喔。畢業後，瑞元老師不是管理者了，大家的關係是不是可以像朋友一樣了？希望大家記得隔宿露營、畢業旅行，還有彼此關心的很多美好，我也是會很懷念大家的。
2008.6.14







---------------------------------------------------------------------
Back to the homepage of "Bulletin of Mr. Q"

●4/6難忘的豐功偉業

這是96上學期聯絡簿中的一個主題，是希望回顧自己一些滿意的成就，在這篇聯絡簿心得中，可以看到許多903同學在國中時期難忘的競賽經驗，也有一些同學緬懷了曾在國小締造的成就。
在國中生涯部分，44號許筑晴同學提到了七年級與八年級大隊接力季軍的事蹟，或許她那時還沒料到我們在九年級的校慶大隊接力意外地仍拿到第五名的佳績。許同學還提到健康操比賽，好像是第五名是不是？至於八年級的排球賽也有人寫，排球賽本班連勝三場。
3號石政鎰提到七年級英語歌唱賽，當時的703勇奪第三名佳績，而在八年級時，803班則在English Show獲得劇本獎（由李綾、李育菱、李思靚等編寫）。雖然我們只拿到劇本獎，但是吳老師一看到幾次試演時極簡卻又意象鮮明的佈景，又看到壯大的童話屋景，心中非常佩服同學的美學創意，我覺得布景也應得獎（陳憶萱、林慶芳、冉儀君....）。除了劇本、布景，我覺得配樂（黃玟瑄現場彈奏）、燈光（張智傑等），還有演出團隊的集體參與（蘇祐融也是其中一株樹！鍾翔宇是最後搖身一變的史瑞克！還有黃思彥的辣公主裝！角色吃重的黃宇辰王子及石政鎰巫師。吳老師很高興自己的冰箱紙箱、鍵盤樂器和帽子配件等可以派上用場。），其實，老師心裡也覺得團隊合作獎也是受之無愧的（導演呂巧婷功勞也不小）。
在英語歌曲和英語話劇的演出之外，5號吳信億同學提到了我們無中生有的隔宿晚會熱舞，當天老師有簡單地錄影，讓人一看再看看了很多遍，裡面還看得出大家舞蹈編排的巧思，而吳信億、蘇囿豐等技術獨舞的部分，那滿堂彩的歡呼聲，讓人身為當時的八０三班都感到驕傲。
幾次的屢敗屢戰，是很值得回顧的過程。10號張峻源提到每次參與的三對三籃球賽，29號呂巧婷、39辜唯萍，也都是女籃強手。29號呂巧婷則在報隊的隊伍中，終於在九年級上學期的三對三籃球賽奪得錦旗，執著的心終於有了回報。
在非競賽的團體活動部分，雖然沒有人提到全班練大自然舞的課，不過還是有一些同學把這舞練好了，這的確是另一種自我挑戰！在團隊競賽之外，相信對28號吳翎羽和34號夏文君而言，由廣播社在中午的實況轉播，應該是既緊張又心裡感覺風光的一次經驗。
在國中的團體參與之外，有些同學最驕傲的時刻，是在國小時光，或許在國中的沈寂與蟄伏之後，大家可能將在高中職的未來生涯中嶄露頭角。國小時的26號王韻怡與12號陳銘傳都有演說比賽獲獎的經驗，當然，陳銘傳代表學校參加管樂隊，是最有公開演出的經驗。國中前14號黃宇辰與15號黃思彥則有田徑賽的參與經驗，11號張智傑則有游泳比賽獲獎的佳績，7號林士堯則有驚人的蝶式的泳技，13號黃予暘則也曾是優秀的朗讀參賽者與全校司儀。
累積了國小和國中的榮耀過程，雖然有時失落，但細數與回憶這些參與的經驗，生活畢竟不是空白，而舞台還在等著我們把潛力和能量綻放。

●97年畢業班903班歷來成果
七年級 English show 第三名、最佳創意獎
健康操 第三名
大隊接力 季軍

八年級 大隊接力 季軍
英語話劇比賽 最佳劇本獎
排球比賽 第三名

九年級 大隊接力 第三名

●在此提供本班八年級上學期獲得英語話劇獎最佳劇本獎之劇本原稿（由本班李綾同學與後來轉學之兩位同學合力創作，改編整合自西方多則著名童話）
Beauty and the Beast

Long time ago, there is a beautiful girl called the Sleeping Beauty. A big wolf living in the woods loves her very much.

Big wolf: She’s so beautiful. I will make her fall in love with me, and marry me.
(The big wolf comes to a powerful but forgettable wizard)
Big Wolf: Oh, my god. So many people.

(One hour later)
Big Wolf: Finally it’s my turn. I want to go to the restroom. What should I do?
Little Red Riding Hood: Let me help you.
Big Wolf: Really! Great. Wait a second. I’ll be right back.
(during the waiting)
Little dwarf A: Excuse me. Would you allow my friends and I to cut in the line?
Little Red Riding Hood: No problem.
(The other six little dwarfs cut in the line)
Big Wolf: How come there are so many people coming in my way.
Little Red Riding Hood (run away): Bye~
Big Wolf: You…

(two hours later)
Big Wolf: Hu… Finally it’s really my turn.
Wizard: What’s up?
Big Wolf: Well…
Wizard: Oh, I see. (the wizard takes out a catalogue)
Wizard: What do you need?
Big Wolf: Huml, I don’t know.
Wizard: How about a candy house? An old wizard ordered one today.
Big Wolf: I don’t want Sleeping Beauty to become fat.
Wizard: Then, how about glass shoes?
Big Wolf: I don’t know how big her feet are!
Wizard: What exactly do you want? An apple?
Big Wolf: An apple? I heard she likes apples. OK.
Wizard: Then, what should I add into the apple?
Big Wolf: Medicine that makes her fall in love with me.
Wizard: No problem. Come to me tomorrow.
Big Wolf: Great. See you.

(As Big Wolf leaves the wooden house, suddenly the mother of the seven little sheep rushes out)
Mother sheep: You, stop!
Big Wolf: Who is calling? (turn around)
Mother sheep: That’s right. It’s you.
Big Wolf: What!
Mother sheep: You god dame wolf.
Big Wolf: What have I done?
Mother sheep: You ate my child last time.
Big Wolf: Your child?
Mother sheep: Yes. Let me teach you a good lesson. (hit big wolf)
Big Wolf: Help~ Hold on a second, Ms.. I am not the wolf you are talking about.
Mother sheep: Who the hell are you?
Big Wolf: The one you talk about is my cousin, not me.
Mother sheep: Really? It doesn’t matter. You wolves are all evildoers. (keep beating Big Wolf)

(next morning)
Big Wolf: Wizard, here I come for the apple you promise.
Wizard: OK. Wait a second. Take it. The only thing you need to do is make her eat this apple.
Big Wolf: I see.

(Big wolf takes the apple happily to see Sleeping Beauty)
Big Wolf: Sleeping Beauty ~~ Sleeping Beauty ~~
Sleeping Beauty: Who is calling?
Big Wolf: How are you doing? I am someone living near by.
Sleeping Beauty: Oh, anything wrong?
Big Wolf: This apple is from my farm. I’d like to send it to you.
Sleeping Beauty: Really? Thanks. (take the apple)
Big Wolf: You may eat it now.
Sleeping Beauty (bite the apple): Hum…
Big Wolf: Is it delicious?
Sleeping Beauty: Yes, but I feel a little sleepy. (fall down)
Big Wolf: Sleeping Beauty ~ Sleeping Beauty ~ (shake Sleeping Beauty) What should I do? The witch!

(Big Wolf comes to the wizard in a haste)
Big Wolf: Wizard ~ Wizard ~
Wizard: What? Did you make it?
Big Wolf: Sleeping Beauty fell down. What should I do?
Wizard: How come?
Big Wolf: Well…
(Wizard takes the bottle on the table and has a look)
Wizard: Oh, my god!
Big Wolf: What’s wrong?
Wizard: I added the wrong medicine “Love Sleeping Drop” into the apple.
Big Wolf: What’s that?
Wizard: You’ll fall asleep after taking it.
Big Wolf: So…She just falls asleep. That’s relieving. Then, how can I wake her up?
Wizard: Let me see. (scan her magic book) The only way to wake her up is “kiss her,” and she’ll fall in love with the man she first sees.
Big Wolf: Wonderful! Bye ~ (rush away)
Wizard: Hey, there are some after effects I haven’t told you.

(Big Wolf runs to Sleeping Beauty. While he is about to kiss Sleeping Beauty…)
Prince Charming: Hold On.
Big Wolf: Who are you?
Prince Charming: You don’t know me?! I am the most handsome prince in the world – Prince Charming.
Big Wolf: So what! I am the most handsome animal in the world.
Prince Charming: Have a fight with me!
Big Wolf: No problem.
(After three-day fighting, Prince Charming won, and he kissed Sleeping Beauty)
Sleeping Beauty: Where am I? (see Prince Charming, and hold him) I love you.
(Hereafter, Prince Charming and Sleeping Beauty live happily together forever.)

Wizard: Big Wolf, what happened to you? (Big Wolf tells the wizard what happened)
Wizard: You are lucky not to be with Sleeping Beauty now.
Big Wolf: Why?
Wizard: The medicine has an after effect; that is, every time when the moon turns full, Sleeping Beauty will become Shrek.

(In the palace) (Prince Charming and Sleeping Beauty are taking a walk in the garden. The moon comes out, and suddenly Sleeping Beauty can’t stop convulsing)
Prince Charming: What’s wrong, baby?
Bum
Sleeping Beauty turns into Shrek.




---------------------------------------------------------------------
Back to the homepage of "Bulletin of Mr. Q"

●96上聯絡簿佳文選讀--關於「海」的描述

這篇短文的主題是「海」，請欣賞以下兩位同學在書寫練習初期針對這個主題的寫作：

9號翁翊豪（早期作品）

我很喜歡海，喜歡他的遼闊、顏色...等，我個人很喜歡藍色，所以喜歡海。海的遼闊對我來說就等於寬容，俗話說：「退一步，海闊天空。」就是在比喻海的遼闊。我也很喜歡在海邊吹風，看海的美景，濕濕涼涼的風吹在臉上，別有一番風味。海，很美麗。

17號劉文棋（早期作品）

對生命來說，海是一個起點，但對水的旅程來說，海既是一個起點，也是一個終點，而對雅量來說，海廣大無邊的樣子，是一個等級，對生活在海中的水生動物來說，海是一個提供牠們吃住的地方。於是海像是一個職業演員，扮演了多種不同的角色，卻神態自若地在世界這個舞台上演出。

導師吳瑞元講評：第一篇的海能從自己真實的感受出發，足以跟讀者交心，匯聚了讀者的目光。能將海的體驗與常聽的人生道理相呼應，這是不錯的部分。不過，從人生哲理的蕩漾情緒中，突然轉折到海風吹拂的細緻體驗，情景產生斷裂，這是在未來經營文筆時可以試者尋找高明的轉場技巧。第二篇作品一樣有場景斷裂的狀況，但是這篇文章好的地方在於一個非常新奇的開頭，從海探討到某種生命體的起點和終點的概念，具有物理思考的理性，但也將物理的理性用人文筆觸道出，將平板的科學知識轉化成一種浪漫。如能從物的旅程和起點繼續發揮，或者能將抽象的「雅量」的思考繼續擴大發展類比或論述，這樣的文章的氣勢就很完整了。至於，後段將海轉成演員與舞台的表達，似是落入俗套，但也是個值得擴大發展的角度。只是前後文的質感不一樣了，似乎終究只得選擇一種基調來發揮呢？




---------------------------------------------------------------------
Back to the homepage of "Bulletin of Mr. Q"

●3/18聯絡簿佳文選讀＿劉文棋的「我的學習精力湯」

我的學習精力湯 903班劉文棋

在這競爭激烈的世代，唯有多學習，才能在這世代嶄露頭角，而學習的過程是十分艱辛的，壓力繁重，為了應付壓力就需要專屬於自己的「學習精力湯」。
好奇心，是我「學習精力湯」中的第一種材料。因為好奇心讓我對身邊的事物都有濃厚的興趣，進而想去瞭解它們，因而不斷地學習。例如：當我看到樹木、蝴蝶…等動植物，我會為了瞭解牠們，而去詢問老師或是查資料，進而達到學習的成效。
好勝心，是我「學習精力湯」的第二種材料。因為好勝心讓我十分追求勝利，為了得到勝利，所以不斷地學習和吸收新的事物來達到我的目的。例如：自己在班上都只考第二名，因為好勝心，所以讓自己比以前更加用功，就是為了得到成績比賽中的勝利。
愉快的心，是我「學習精力湯」中最後一種材料。因為保持愉快的心情去學習，才能學習到較多的東西。例如：你用憤怒的心情來讀書，很容易因為心中的怒火把想讀書的感覺都給燃燒殆盡，當然就讀不到多少書了啊！反之，用愉快的心情來讀書，就像內心出現了繁花盛開的花園，把想讀書的感覺都帶了回來，當然就可以多讀一點書了啊！
由這三種材料所做成的「學習精力湯」，為我帶來了活力和快樂，帶走了煩悶和勞累，讓我每天都能以最佳的狀況來學習新的事物。


導師講評（文章賞析與導讀）：
6級分！這篇文章不算是完美，但在國文閱卷老師與導師的觀點中，都可看到其榮登六級分的水準。這篇文章的破題，是非常清楚的，也就是從第一段可之作者要分享其學習的動力根源。結尾雖短，但也總結了為何前面要分述「好奇心」、「好勝心」與「愉快的心」，有個總結的語氣可以收尾。在用字的創意上面，從「學習精力湯」就凸顯作者能夠歸納與類比的能力，「精力湯」是個絕妙的形容，也是個精彩的比喻，具有具體的象徵效果。後面文章再把很多抽象的想法（比如好奇心等）轉化為做湯的「食材」，吸引著讀者用看食譜或秘方的態度想看完全文，所謂的「引人入勝」的功力就在於此。當「學習精力湯」的比喻一出，作文級分就值得往上跳級！
此外，讀者都希望能讀言之有物的文章，讀者更希望能夠享受閱讀中感受到的美感。這篇作文的「好奇心」、「好勝心」及「愉快的心」等各段，都有一再重複的段落句法，表現出條理分明的文章結構。這樣的文章又不似條列文字般的呆板，更重要的是後面還有更多闡釋，以舉例的方式，讓概念更加清晰（例如對樹木、蝴蝶的好奇，對自己爭取較佳名次的好勝心等）。這裡的舉例說明，也是點到為止，不至於因為為了舉例反而扯出離題的長篇，因此可說，這篇各段的舉例，猶如枝幹撐出了篇幅，但也適可而止，不致流於荒蔓野草中，這就是作文功力之所在。
這篇文章最精彩之處是在於用「繁花盛開的花園」來比喻愉快心情下的讀書，這樣的形容與運筆，讓讀者意象鮮明，用字也頗不平凡。想想，一般同學用「漂亮的花園」等字來比喻，這樣的級分便無法突破，若能轉化一下用些有雕琢效果的文字，級分便會再上一級。
老師們非常高興有同學能夠逐步進步到令人讚嘆的表現，我們非常驕傲能有這樣的機會看到值得讓人賞析的作品。希望同學能領略文學的美學，用結構、用思考品味或是創作。

吳瑞元老師講評





---------------------------------------------------------------------
Back to the homepage of "Bulletin of Mr. Q"

●3/5聯絡簿佳文選讀＿劉文棋的「論失敗」

聯絡簿佳文選摘 2008.3.5

談失敗 劉文棋

失敗呀！不管你是否為虛構或真實，請聽我說。
失敗呀！你來臨時，把我的快樂都給嚇跑了，還讓我進入你所製造出的空間—絕望與墮落的空間之中，讓我身陷那絕望與墮落的感覺而無法自拔。
失敗呀！雖然你讓我嚐到那生不如死的感覺，但我很感謝你，讓我對那些事更加瞭解，讓我更加接近成功的山巔。
其實失敗你是用心良苦的，你扮演了一個別人不願擔任的角色，因為你為了讓人們從你的身上得到教訓，所以你不辭辛勞、任勞任怨的督促，雖然我感覺到你的辛勞，但我希望你別再來造訪，因為我越來越有信心了。

導師講評：
文章開頭，便創造了一個第二人稱敘述，用口語的方式與心靈對話。
「失敗呀！失敗呀！」重複的開頭句型，使得文章的結構產生一致的韻律和質感，這樣對第二人稱講話的語氣，從頭貫穿至尾，使整個文章的質感相當一致。使用了「絕望與墮落」與「無法自拔」等字眼，顯示用字有所斟酌，精準而不俗，「墮落」與「山頂（巔）」遙相呼應，影像鮮明。四次成語的運用恰到好處，流暢而自然。在全篇文章的鋪陳中，亦在各段的談論中累積成戲劇性的情節（從絕望的痛苦轉向感恩、從心情的低落轉向積極的能量）。各段環環相扣，各有主軸、各有其擔任伏筆的任務，成就出一篇言之有物的喃喃自語風格作品。除了幾個字的修潤，這篇是可以達到六級分的滿分作品。
最後一句，「希望別來造訪」的拒絕字眼跟「越來越有信心」的自我狀態，似乎不是那麼強烈地有因果關聯性（或有些矛盾），同學覺得要怎麼改才更合理呢？
吳瑞元老師評




---------------------------------------------------------------------
Back to the homepage of "Bulletin of Mr. Q"